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扎根课堂教学 夯实常规研训

2014-10-10 12:02:41   来源:   点击:   

扎根课堂教学夯实常规研训10月9日,北碚区教师进修学院中职教育教研员黄永秀到重庆市轻工业学校深入课堂听课,参观实训室,关注实训培训情况,与听课教师面对面集中点评,指导青年教师成长。上午,应黄老师听课初...

扎根课堂教学 夯实常规研训

10月9日,北碚区教师进修学院中职教育教研员黄永秀到重庆市轻工业学校深入课堂听课,参观实训室,关注实训培训情况,与听课教师面对面集中点评,指导青年教师成长。

上午,应黄老师听课初衷 ,一是听青年教师的课,且听推门课;二是主要听学校本学年新开展的学前教育专业、物流专业的课。学校督导室肖世明科长、刁端琴老师老师分别到计算机室、教室听了洪波老师的单片机原理课程、卢映雪老师的学前儿童美术教育、王懿老师的物流信息技术,并认真做了听课记录。随后,黄老师到教务科黄福林科长处交流了学校目前关于公共基础课的安排情况、教师的大致年龄结构、学期公共基础课教研规划、青年教师的培养方案等。还特别就本学年度区教师进修学院中职教研室对公共基础课的课堂教学作为重点工作来抓进行了交流和探讨。

中午12.50分,黄老师坚持不午休,在督导室刁老师的协同下,继续与上午听课的三位老师在学校会议室进行深度交流。就洪波、王懿两位新老师,对他们的教学态度、教学准备给予了肯定和鼓励,同时建议他们必须对学生强化教学要求和基本规则、扎实备课基本功;在教学中不仅关注自己的教,更要关注学生的学;教学目标要明确,不能自编自导自演;向有资历、经验的老师的学习必须是一种常态,学习倾听和反思是新教师必备的基本功。就青年教师卢映雪老师的课,黄老师首先给予了充分的肯定,教学无声胜有声,卢老师对学生学习的教学资源、教学媒体准备相当充分,课堂采用学生自主尝试--老师发现问题并指导--学生再尝试--学生示范讲解、演示,师辅助--师讲解细则--学生再次实践练习。孩子们本堂课在35种素材中选择了折纸项目是老鹰,通过第一次的初步尝试,能自己动手折纸的不到40%,通过老师的提醒学生的示范、讲解,能很好完成的学生达90%。对于学前教育专业的学生,手工、剪纸、绘画等都是孩子们的基本功,教师的教已不能只停留在教学任务的完成,更多是孩子们的自主动手、自主创作。在教学过程中,卢老师很好的发挥了学生的自主性,主要采用生教生的教学模式,大大提高了课堂的教学效果,更提高了学生对教师职业的向往与信心。黄永秀点评,中肯到位,三位老师受益匪浅,到下午2点钟,老师还意犹未尽

下午,黄老师到学校实训大楼参观,与经验丰富的车工老师刘念亲切交谈,询问培养 “新苗子”情况,重点参观即将完工的汽车实训室,殷切希望贵校汽车专业教师参加10月份重庆市教科院组织的汽车专业教师教学设计竞赛,荣获嘉奖。

       黄老师在教研活动中,一直扎根课堂教学,立足教师专业成长,夯实常规研训,务实创新,深受学校老师们的好评。(肖世明 刁端琴 )

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